Kết Quả Đánh Giá Của Đơn Vị Sử Dụng Lao Động Về Chất Lượng Đào Tạo Và Mức Độ Đáp Ứng Công Việc Của Sinh Viên Y Khoa Tốt Nghiệp Tại Trường Đại Học Y Khoa Phạm Ngọc Thạch

Các tác giả

  • Thị Thuỳ Linh Đặng Trường đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch, Việt Nam
  • Thị Khánh Tường Trần Trường đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch, Việt Nam
  • Công Hòa Trương Trường đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch, Việt Nam
  • Nguyễn Thanh Vân Phan Trường đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch, Việt Nam

Email tác giả liên hệ:

Linhdtt.qldt@pnt.edu.vn

DOI:

https://doi.org/10.54644/jte.75B.2023.1307

Từ khóa:

Đơn vị sử dụng lao động, chất lượng đào tạo, đáp ứng công việc, sinh viên y khoa tốt nghiệp, Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch

Tóm tắt

Nghiên cứu này nhằm đánh giá chất lượng đào tạo và mức độ đáp ứng công việc của sinh viên y khoa tốt nghiệp tại Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch thông qua góc nhìn của người sử dụng lao động. Đối tượng nghiên cứu là sinh viên tốt nghiệp đang làm việc ở các đơn vị trong ngành y tế. Việc đánh giá được thực hiện dựa trên bộ tiêu chí bao gồm Mức độ đáp ứng công việc, Thái độ đối với nghề y, Kiến thức và kỹ năng chuyên môn y khoa, Kỹ năng ngoại ngữ, tin học và Mức độ hài lòng. Kết quả khảo sát tại 18 đơn vị y tế với 160 đáp viên đã cho thấy: Có đến 86,26% đánh giá là đáp ứng trở lên (TB=4,01, ĐLC=0.63); Hầu hết (91,88%) đánh giá rằng mức độ hoàn thành công việc được giao từ khá đáp ứng trở lên (TB=3,89, ĐLC=0,88); và 85,63% hài lòng và rất hài lòng (TB=4,00, ĐLC=0,59) với sinh viên tốt nghiệp. Điểm trung bình đều cao khi đánh giá về thái độ đối với nghề y (TB=3,80–4,18, ĐLC=0,58-0,71), kiến thức và kỹ năng chuyên môn (TB=3,68-4,06, ĐLC=0,52-0,70), kỹ năng ngoại ngữ và tin học (TB=4,03-4,10, ĐLC=0,58-0,62). Kết quả nghiên cứu chứng tỏ chất lượng đào tạo của Trường đã đáp ứng được yêu cầu của người sử dụng lao động cũng như giúp Trường có cơ sở đề ra kế hoạch cải tiến, nâng cao chất lượng hơn nữa trong tương lai.

Tải xuống: 0

Dữ liệu tải xuống chưa có sẵn.

Tiểu sử của Tác giả

Thị Thuỳ Linh Đặng, Trường đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch, Việt Nam

Dang Thi Thuy Linh. She graduated with doctor of Educational Management in 2014. She was sent to many countries for short-term training in many countries in the region on scientific research in education, education quality accreditation, develop training programs and assess learners' capacity. From 2007 to 2021, She is Deputy Head of Education Quality Accreditation and Testing Department at Ho Chi Minh City Department of Education and Training and She has managed and implemented school-level education accreditation for more than 1,500 preschools, junior high schools, high schools, continuing education centers, intermediate schools and vocational colleges. Dr. Linh is a key member of the City's programs and projects such as the Program on Improving the Quality of Human Resources for Ho Chi Minh City. She has more than 30 scientific articles in the field of education and training, successfully guided nearly 20 doctoral students, masters of science in education and educational management. Currently, She is a visiting lecturer at many universities, a supervisor (PQM) overseeing the quality of international student quality surveys at the OECD, and is the Deputy Head of the Department of University Training Management from Pham Ngoc Thach University of Medicine.

Thị Khánh Tường Trần , Trường đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch, Việt Nam

Tran Thi Khanh Tuong. She received the B.S. degree in general medicine  from University of Medicine and Pharmacity at Ho Chi Minh City,  in 1994 and the M.S. degree in general internal medicine from  University of Medicine and Pharmacity at Ho Chi Minh city  in 2000. She received Doctor Specialist level II in general internal medicine in 2014 at Pham Ngoc Thach University of Medicine and Doctor Degree in Gastroenterology in 2016 at Hue University of Medicine and Pharmacy. She gained title Associate Professor in 2020.

From 2016 to 2018, she was Head of General Internal Medicine Department. From 2015 to 2021 she was Head of Department of Clinical practice management. From 2018 to 2021, she was Vice Dean of Falculty of Medicine. From 2021 until now, she was Dean of Falculty of Medicine at Pham Ngoc Thach University of Medicine.

Furthermore, She is Member of the Executive Board of Vietnam Association for the Study of Liver Diseases,Member of the Executive Board of Association of Gastroenterolory of HCM city and Deputy Editor-in-Chief  of Vietnam Journal of Hepatology. Her main scientific research areas were: 1.Assessing the value of non-invasive methods in diagnosis of liver fibrosis on patients with chronic liver diseases with liver biopsy considered as gold standard 2. NAFLD: Clinical and Biochemical and Histological Features, degree of hepatic steatosis and fibrosis 3.Assessing and comparing the efficacy of therapies for H. pylori eradication. Her Scientific research projects at university level: 03; 05 published books, 40 published research articles in Viet Nam and 15 on pretigious International Journal.

Công Hòa Trương , Trường đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch, Việt Nam

Truong Cong Hoa. He received the Medical Doctor degree from University of Medicine and Pharmacy at Ho Chi Minh City, Vietnam, in 1995 and the Master degree in Preventive Medicine from the same university, in 2005. He is currently pursuing the Ph.D. degree in Education Management at USSH-VNUHCM, Vietnam.

From 2020 to date, he has been Vice-Chief of Biomedical Research Center of PNTU, Vietnam. His research interest includes biomedical topics, health and education management.

Mr. Hoa’s award includes the 3rd Prize, HCMC Technical Innovation Contest, 2015-2016, Vietnam.

Nguyễn Thanh Vân Phan, Trường đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch, Việt Nam

Phan Nguyen Thanh Van, She graduated with a Master of Medicine in 2005 and a Doctor of Hematology in 2014. Dr. Van has many years of experience in teaching at hospitals, University of Medicine and Pharmacy at Ho Chi Minh City and Pham Ngoc Thach University of Medicine. Experienced in leadership and management positions at Blood Transfusion and Hematology Hospital and currently holds the position of Vice Rector of Pham Ngoc Thach University of Medicine. During her work for 24 years (from 1998 to present), She has made many contributions to the cause of people's health care and medical human resource training. Regarding scientific research activities, she has more than 20 years of experience in conducting scientific research projects, especially scientific research projects at city and national level. She is the moderator and directly participates in scientific research projects of practical value, serving and making useful contributions to the development of the industry, serving the community. She has about 40 scientific research works that have been published in prestigious domestic and foreign scientific journals.

Tài liệu tham khảo

Ministry of Education and Training, "Circular No. 04/2016/TT-BGDĐT, dated March 14, 2016, on standards for assessing the quality of programs at all levels of higher education," 2016.

Ministry of Health, "Decision No. 1854/QD-BYT, dated May 18, 2015, on the issuance of the Basic Competency Standards for General Practitioners," 2015.

Y. C. Cheng and W. M. Tam, "Multi-Models of Quality in Education," Assurance in Education, No. 5, pp. 22-31, 1997.

D. T. T. Linh, "Using matching in self-assessment reports of educational programs," Journal of Educational Management - Academy of Educational Management - Ministry of Education and Training, no. 50, p. 18, 2013.

ASEAN University Network, "Guidance Document: Quality Assurance for Program Accreditation according to AUN-QA, version 4.0," Ho Chi Minh City: Ho Chi Minh City National University Publishing House, 2021.

Ministry of Education and Training, "Circular No. 17/2021/TT-BGDĐT, dated June 22, 2021, on standards for educational programs," 2021.

N. H. Lan and N. M. Hien, "Employers assessment of the quality of university education: A study of the engineering-technology field," Journal of Science VNU-Hanoi: Educational Research, vol. 31, no. 2, pp. 1-14, 2015.

T. V. Son, "Quality of training: Evaluation by businesses of graduates from the University of Economics - Hue University," Journal of Science - Hue University, vol. 118, no. 4, pp. 191-202, 2016.

Training and Labor Supply Support Center (TSC – UNICEF), "Employment Situation of University Graduates in Challenging Circumstances," February 16, 2020. [Online]. Available: http://en.tsc.edu.vn/international-cooperation/international-projects/employment-situation-of-university-graduates-in-challenging-circumstances/. [Accessed November 5, 2022].

Pham Ngoc Thach University of Medicine, "Decision No. 2261/QD-TĐHYKPNT, dated June 10, 2020, on the issuance of Outcome Standards for the medical doctor training program," 2020.

Tải xuống

Đã Xuất bản

2023-02-28

Cách trích dẫn

[1]
T. T. L. Đặng, T. K. T. Trần, C. H. Trương, và N. T. V. Phan, “Kết Quả Đánh Giá Của Đơn Vị Sử Dụng Lao Động Về Chất Lượng Đào Tạo Và Mức Độ Đáp Ứng Công Việc Của Sinh Viên Y Khoa Tốt Nghiệp Tại Trường Đại Học Y Khoa Phạm Ngọc Thạch”, JTE, vol 18, số p.h Special Issue 02, tr 66–76, tháng 2 2023.

Số

T. 18 S. Special Issue 02 (2023)

Chuyên mục

Bài báo khoa học

Categories

Giấy phép

Bản quyền (c) 2023 Tạp chí Khoa học Giáo dục Kỹ Thuật - ĐH SPKT TP.HCM

Giấy phép Creative Commons

Tác phẩm này được cấp phép theo Giấy phép quốc tế Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 .

Bản quyền thuộc về JTE.

Crossref
Scopus
Google Scholar
Europe PMC