Năng lực thực hiện và việc xây dựng chuẩn năng lực thực hiện người giáo viên dạy nghề

Các tác giả

  • Vũ Xuân Hùng Tổng cục Dạy nghề

Email tác giả liên hệ:

tapchikhgkdt@hcmute.edu.vn

Từ khóa:

Giáo viên dạy nghề, Năng lực, Cạnh tranh

Tóm tắt

Qualification and capacity are two components which form a vocational teacher’s personality. In the scope of the following work studies on a vocational teacher’s capacities will be expressed from the competency point of view. On the basics of theory and surveys on the real state of competency of the vocational teaching staff the writer proposes the building of a vocational teacher’s standardized competency which is the basics for building standardized skills to contribute to the quality of the vocational teaching staff.

Tải xuống: 0

Dữ liệu tải xuống chưa có sẵn.

Tài liệu tham khảo

Nguyễn Như Ý (chủ biên): Đại từ điển tiếng Việt, Nhà xuất bản Văn hóa - Thông tin, 2003;

Nguyễn Đức Trí: Tiếp cận đào tạo nghề dựa trên năng lực thực hiện và việc xây dựng tiêu chuẩn nghề, Báo cáo tổng kết đề tài cấp Bộ B93-52-24, Viện Nghiên cứu và Phát triển giáo dục, Hà Nội, 1996;

Đặng Thành Hưng, Trịnh Hồng Hà: Vấn đề chuẩn và chuẩn hóa trong giáo dục phổ thông, Tạp chí Thông tin Khoa học giáo dục, số 100, tháng 11/2003;

Phan Văn Nhân: Xây dựng tiêu chuẩn năng lực nghề nghiệp cho giáo viên dạy nghề, Kỷ yếu Hội thảo khoa học Trường ĐHSPKT Hưng Yên, tháng 12/2006.

Báo cáo tổng kết Dự án Phát triển giáo viên tiểu học, Bộ Giáo dục và Đào tạo, 2006;

Hortsch Hanno: Didaktik der Berufsbildung Skriptus. Dresden 2004;

Tiêu chuẩn đánh giá giáo viên, http://www.lehreronline.de/dyn/9.asp?url=279117.htm ngày 10/10/2006.

Kiểm định chất lượng dạy nghề, http://www.oph.fi/english/attachment.asp?path=447 ngày1/12/2006.

Tải xuống

Đã Xuất bản

2007-04-26

Cách trích dẫn

[1]
Vũ Xuân Hùng, “Năng lực thực hiện và việc xây dựng chuẩn năng lực thực hiện người giáo viên dạy nghề”, JTE, vol 2, số p.h 1, tr 26–31, tháng 4 2007.

Số

Chuyên mục

Bài báo khoa học

Categories