Kịch bản sư phạm dạy học tích hợp

Tóm tắt

Hệ thống dạy nghề ở nước ta có nhiều chuyển biến để có thể đáp ứng được những yêu cầu về chất lượng của nguồn nhân lực hiện nay; đó là sự thay đổi về cách tiếp cận dạy học từ truyền thống sang năng lực thực hiện – mà gần đây nhất chủ trương “dạy học tích hợp” đã được tổng cục dạy nghề triển khai rộng rãi cho các trường trong hệ thống dạy nghề.

Tuy nhiên trên thực tế ở nhiều trường vẫn còn gặp nhiều khó khăn, lúng túng khi ứng dụng phương pháp dạy học này; nguyên nhân là do chưa có cơ sở lý luận rõ ràng dẫn đến việc hướng dẫn thiết kế sư phạm tất yếu sẽ mơ hồ, khó thực hiện.

Bài viết này trao đổi dựa trên quan điểm “dạy học tích hợp” theo mô hình trải nghiệm, từ đó hình thành cơ sở thiết kế sư phạm cho bài giảng tích hợp.