Dạy học tích hợp: cơ sở lý thuyết và thực tiễn

Tóm tắt

Kiểu dạy học mà giáo viên tiến hành phụ thuộc chủ yếu vào cách tiếp cận dạy học cũng như lý thuyết học tập, mô hình học tập phù hợp với cách tiếp cận ấy. Khác với tiếp cận truyền thống, tiếp cận năng lực thực hiện có cấu trúc nội dung là hệ thống các khả năng giải quyết những nhiệm vụ sản xuất trong thực tiễn, nên chủ đề của mỗi bài dạy/học không là khái niệm hay kỹ năng riêng lẻ, nhưng là một năng lực hoặc thành tố năng lực sản xuất cụ thể. Vì thế, để tiến hành dạy học, cần phải dựa trên các lý thuyết, mô hình học tâp phù hợp (như mô hình học tập trải nghiệm) để từ đó xây dựng các bài học/bài giảng phù hợp. Loại bài giảng phù hợp với tiếp cận dạy học này được gọi là bài giảng tích hợp.