Phát hiện vấn đề đào tạo - Một kỹ năng cần huấn luyện cho giáo viên dạy nghề

Các tác giả

  • Đỗ Mạnh Cường Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM, Việt Nam

Email tác giả liên hệ:

cuongdm@hcmute.eu.vn

Từ khóa:

VTE, đào tạo

Tóm tắt

The curent pedagogical content in technical teacher training is focusing on some teaching skills like writing syllabus, lesson planing, and teaching. Those are necessary but not enough to link VTE and industry. To connect closely training and employee using, the technical teachers must demonstrate their helpful to the enterprises. Therefore, they need to be trained about many other things among which detection of training problem is very important.

Tải xuống: 0

Dữ liệu tải xuống chưa có sẵn.

Tài liệu tham khảo

Haruo Nishinosono. Technical and Vocational Education in Japan. Naruto University of Education.

Curtis R.Finch, John R.Crunkilton. Curriculum Development in Vocational and Technical Education. Allyn and Bacon, Inc, 1988.

Robert E.Norton. DACUM Handbook. GTZ, 701999.

Thái Bá Cần. Khảo sát đánh giá nhu cầu đào tạo nhân lực trong các khu công nghệ cao (KCNC), khu công nghiệp tập trung (KCNTT), khu chế xuất (KCX) tại Thành phố Hồ Chí Minh và đề xuất các giải pháp cung ứng nguồn nhân lực công nhân kỹ thuật. Đề tài nghiên cứu khoa học cấp thành phố. Thành phố Hồ Chí Minh. 3-2006.

Tải xuống

Đã Xuất bản

2007-04-26

Cách trích dẫn

[1]
Đỗ Mạnh Cường, “Phát hiện vấn đề đào tạo - Một kỹ năng cần huấn luyện cho giáo viên dạy nghề”, JTE, vol 2, số p.h 1, tr 1–6, tháng 4 2007.

Số

Chuyên mục

Bài báo khoa học

Categories