Phương pháp giảng dạy

Tất cả mục

• Kiến thức, hành vi và ý thức về môi trường – mối quan hệ với các yếu tố kinh tế, xã hội

  Trinh Thi Giang Thanh

  117-121

• Định hướng cho sự phát triển bền vững trong các trường nghề

  Dang Thi Dieu Hien, Chau Thi Chua, Tran Minh Huong

  104-110

• Ảnh hưởng của các yếu tố gia đình đến định hướng nghề nghiệp của sinh viên

  Ngo Anh Tuan, Le Thi Tuyet Mai, Than Do Dieu Huong

  111-116

• Tìm hiểu tổng quan vấn đề nghiên cứu về môi trường học tập trực tuyến

  Mai Thanh Phương

  43-52

• Ứng dụng phương pháp hiện tượng luận trong nghiên cứu giáo dục

  Nguyễn Thị Mỹ Lệ

  42-48

• Một số khó khăn trong tổ chức hình thức dạy học xê mi na tại trường đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Thị Hảo

  94-101

• Phương pháp trình bày thông tin dạng văn bản trong các trang web và phần mềm dạy học

  Ngô Anh Tuấn

  69-75

• Đặc điểm của quá trình dạy học ở các trường đại học trong giai đoạn hiện nay

  Ngô Anh Tuấn

  8-14

• Ứng dụng khoa học nhận thức trong công nghệ dạy học

  Anh Tuấn Ngô

  29-34

• Xây dựng chương trình giảng dạy thí nghiệm và phần mềm thí nghiệm ảo cơ học bậc đại học

  Hoài Sơn Nguyễn, Quốc Duy Lê , Huy Hoàng Trương

  26-29

• Dạy học tích hợp bước phát triển trong đào tạo nghề

  Văn Hùng Nguyễn

  74-79

• Thực trạng về chương trình, tình hình giảng dạy và học tập môn xác suất thống kê hiện nay ở các trường đhsp kỹ thuật

  Tất Hoạt Ngô

  20-25

• Thiết kế bài dạy nghề tích hợp theo năng lực thực hiện – phương pháp 4D

  Ngọc Hùng Nguyễn

  34-39

• Xây dựng mô hình dạy học môn công nghệ 12 theo tiếp cận linh hoạt

  Văn Hồng Bùi, Thị Lưỡng Nguyễn

  1-5

• Xây dựng chương trình giảng dạy thí nghiệm và phần mềm thí nghiệm ảo cơ học bậc đại học (II)

  Hoài Sơn Nguyễn, Quốc Duy Lê , Huy Hoàng Trương

  30-33

• Sử dụng e-learning trong dạy và học cartogram cho sinh viên ngành địa lí

  Phẩm Dũng Phát Huỳnh

  83-87

• Môi trường ảo-đa người dùng cho việc dạy và học trong giáo dục đại học: các quan điểm từ học sinh và giáo viên trong việc sử dụng second life

  Paul Penfold

  42-53

• Định hướng xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên dạy nghề ở Việt Nam

  Văn Sâm Cao

  26-29

• Dạy học tích hợp: cơ sở lý thuyết và thực tiễn

  Mạnh Cường Đỗ

  1-6

• Chế tạo mô hình thực tập trạm ngắt - trạm biến áp trong hệ thống truyền tải điện năng

  Việt Anh Trương, Quang Thọ Trần

  67-71

• Ứng dụng LabVIEW giao tiếp giữa PC và mô hình giảng dạy động cơ phun xăng điện tử

  Đỗ Văn Dũng, Huỳnh Quốc Việt, Nguyễn Văn Long Giang, Trần Thế Liên

  8-13

• Kết hợp đồng thời phổ cập văn hoá với phổ cập nghề là giải pháp tiết kiệm nâng cao trình độ nguồn nhân lực người dân tộc Khmer vùng đồng bằng sông Cửu Long

  Phùng Rân, Đỗ Mạnh Cường

  14-18

• Xây dựng giáo trình “Lý luận dạy học chuyên ngành kỹ thuật” - Nhu cần và Giải pháp

  Thị Hương Giang Nguyễn, Hồng Hạnh Phạm

  77-83

• Kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường ĐHSP Kỹ Thuật thông qua hình thức trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn.

  Tất Hoạt Ngô

  51-57

• Một số vấn đề về xây dựng chương trình đào tạo nghề cho người khiếm thính

  Dũng Trần

  64-70